Курс « Основы светской этики » предполагает изучение в соответствии с авторской программой М.
Рабочая программа к учебнику «основы духовно-нравственной культуры народов россии. Основы светской этики. Пояснительная записка. Модуль «Основы светской этики» по авторской программе М.Т. Студеникина обеспечивается учебно – методическим комплектом, состоящим из учебников для 4 и 5 классов и программы к модулю курса. Студеникина к учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики». Москва «Русское слово», 2012. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы учебники по модулям курса. Учебник «Основы светской этики», его струк-тура. Учебно-методическое издание. Программа курса к учебнику М.Т. Главная ОРКСЭ Программы Программа курса к учебнику М.Т. Студеникина «Основы светской этики». Изучая основы светской этики, следует воспользоваться благоприятными возможностями для знакомства детей с основами этикета.
Рабочая программа по теме: Рабочая программа Основы светской этики . Она рассчитана на 3.
Главная ОРКСЭ Программы Программа курса к учебнику М.Т. Студеникина « Основы светской этики». Изучая основы светской этики, следует воспользоваться благоприятными возможностями для знакомства детей с основами этикета.
Учебники и учебно-методические пособия для 4 класса по этике в магазине общего образования и рабочей программой «Сборник рабочих программ. Рабочая тетрадь к учебнику М. Студеникина " Основы светской этики " 4. Основы светской этики» и помните, что этика — это наука, изучающая мораль, систему правил поведения в обществе.
Содержание программы Тематический план. Тема Количество часов. Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества 1. Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России.
Всего 3. 4Основное содержание. Россия – наша Родина. Этика и ее значение в жизни человека. Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества.
Ценность родства и семейные ценности. Семейные праздники как одна из форм исторической памяти.
Образцы нравственности в культурах разных народов. Нравственный образец богатыря. Дворянский кодекс чести. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре. Отечества. Мораль защитника Отечества. Нравственные традиции предпринимательства.
Что значит «быть нравственным» в наше время? Смысл жизни и счастье. Высшие нравственные ценности. Методика создания морального кодекса в школе.
Этикетная сторона костюма. Школьная форма – за и против. Образование как нравственная норма. Человек – то, что он из себя сделал.
Методы нравственного самосовершенствования. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. Календарно – тематическое планирование. Правила честного поединка. Васнецова «Три богатыря»2.
Нравственные идеалыджентльмен, леди. Образцы нравственности в культуре Отечестванравственность, культура. Коллективист. фрагменты видеофильмовпрезентация*2. Этикет Этикет. Правила этикета. Учатся анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставлять их с нормами разных культурных традицийhttp: //www. Семейные праздники. Праздник. Праздничный ритуал.
Жизнь человека – высшая нравственная ценность. Ценности. Уникальность, неповторимость жизни.
Любовь и уважение к Отечествугосударство, гражданин, мораль, патриотизм, народ. Учатся толерантному отношению к представителям разных мировоззрений и культурных традиций.
Подготовка творческих проектов. Осуществляют поиск необходимой информации для выполнения заданий. Готовят сообщения по выбранным темам. Участвуют в диспутах, учатся слушать собеседника и излагать свое мнение. Презентация творческих работ учащихся.
Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя граждан- ского мира и согласия»Ресурсное обеспечение. Основы религиозных культур и светской этики, программы общеобразовательных учреждений 4 – 5 кл.- М.: Просвещение, 2. Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Основы духовно – нравственной культуры народов России. Основы светской этики: учебник для общеобразовват. М.: Просвещение, 2.
Основы религиозных культур и светской этики. Электронное приложение к курсу «Основы религиозных культур и светской этики» М. Основы православной культуры Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства. Во что верят православные христиане. Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности.
Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Православный храм и другие святыни. Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Христианская семья и её ценности. Основы исламской культуры Введение в исламскую духовную традицию.
Пророк Мухаммад - образец человека и учитель нравственности в исламской традиции. Столпы ислама и исламской этики.
Обязанности мусульман. Для чего построена и как устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и календарь. Нравственные ценности ислама.
Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения. Основы буддийской культуры Введение в буддийскую духовную традицию. Семья в буддийской культуре и её ценности. Человек в буддийской картине мира. Буддийские священные сооружения. Праздники в буддийской культуре.
Искусство в буддийской культуре. Основы иудейской культуры Введение в иудейскую духовную традицию. Тора — главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма. Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре. Назначение синагоги и её устройство.
Суббота (Шабат) в иудейской традиции. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей. Знакомство с еврейским календарём: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции.
Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Основы мировых религиозных культур Культура и религия.
Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира.
Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира.
Искусство в религиозной культуре. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы в искусстве. Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий. Основы светской этики Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов.
Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали.
Методика создания морального кодекса в школе. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования.
Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу В результате изучения Основ религиозных культур и светской этики ученик должен: знать/понимать: - основные понятия религиозных культур; - историю возникновения религиозных культур; - историю развития различных религиозных культур в истории России; - особенности и традиции религий; - описание основных содержательных составляющих священных книг, сооружений, праздников и святынь; уметь: - описывать различные явления религиозных традиций и культур; - устанавливать взаимосвязь между религиозной культурой и поведением людей; - излагать свое мнение по поводу значения религиозной культуры (культур) в жизни людей и общества; - соотносить нравственные формы поведения с нормами религиозной культуры; - строить толерантное отношение с представителями разных мировоззрений и культурных традиций; - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий; участвовать в диспутах: - слушать собеседника и излагать свое мнение; - готовить сообщения по выбранным темам.
Мультимедийные приложения к учебникам для начальной школы имеют единообразные элементы управления пользовательского интерфейса для того, чтобы младшие школьники не испытывали проблем по поиску необходимого материала на диске.
Большая часть заданий, имеющиеся на диске представлены в игровой форме, что позволяет не только закрепить полученные знания, умения и навыки, но и повысить интерес к изучаемому предмету. Основы светской этики.
Основы православной культуры. Основы православной культуры.
Основы религиозных культур народов России.